Gestion intégrée de la mer et du littoral (GIML) - planification maritime
Formation continue en hybride qui aura lieu sur 2 semaines. La première partie sera en distanciel et portera sur des présentations, cours liés au sujet. Les deuxième partie aura lieu sur 1 semaine en présentiel et portera notamment sur des ateliers (processus de planification/outils de cartographie/stratégie du développement) et une mise en situation au travers d'un "serious game".
Date début | : | 02/12/2024 |
Date fin | : | 13/12/2024 |
Statut | : | Planifiée |
Lieu de formation | : | ESPMER 10, Quai Frissard 76600 Le Havre | Durée | : | 42 heures |
Prénom | Nom | Catégorie | Direction Service/unité Profession | Type besoin (candidat) | Degré d'urgence (n+1) | Statut candidature |
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Nombre de candidats | 0 |
Nombre minimum de stagiaires | 5 |
Nombre maximum de stagiaires | 16 |
L'ENSAM se réserve la possibilité d'annuler les sessions de formation pour lesquelles le nombre minimal de candidatures n'est pas atteint.
• Comprendre ce qu'est la gestion intégrée de la mer et du littoral et connaitre son "historique" |
• Savoir aborder la gestion intégrée de la mer et du littoral sous différents angles (européen, national, façade, départemental, etc.) |
• Être capable d’encadrer le travail préparatoire et la conduite de projet des mises à jour d’un document stratégique de façade (DSF) |
• Savoir planifier pour créer de la valeur et limiter les conflits d’usages |
• Savoir faire usage des outils de cartographie dans la planification |
• Détenir des outils pour la résolution de problèmes complexes |
Module 1 - Cours / présentations |
• A – Généralités, terminologie et textes régissant la planification spatiale maritime (PSM) au niveau européen et national |
• B – Généralités, terminologie et textes régissant de la PSM au niveau façade |
• C – Environnement et planification |
• D – Présentation et retex d’un DSF existant |
• E – Présentation de la partie Concertation |
• F – Stratégie du développement |
Module 2 – Ateliers |
• A – Mettre en place un processus de planification |
• B – Stratégie du développement |
• C – Utilisation des outils de cartographie et de collecte de donnée |
• D - Serious Game - Mise en situation |
• F– (Optionnel) Conférence/atelier sur la résolution de problèmes complexes par Violette Bouveret |
Profils ciblés :
• AAM, ITPE, IAE dont halieute, sous-préfet, personnel en SGAR, agents en DREAL, vivier PIA, pilote de grand projet d’infra et d’aménagement, porteur de mission interministérielle spécifique (canal Nord europe, Rhône Saone,…), préfet littoral, agents ou élus des collectivités (Région notamment), membres des CMF – président de commission permanente), Premar et Ets publics. |
• Agents affectés en service "mission de coordination" en DIRM |
• Agents de DDTM travaillant au sein des services concernés par la mer et le littoral |
• Tout agent intéressé dans le cadre de ses fonctions |
Prérequis :
• Connaissances du monde maritime, maîtrise de la méthode de gestion de projet, connaissances sur les finances publiques. |
Dates | Créneaux | Module | Salle |
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Lundi 02 décembre 2024 | 13:00 - 18:00 | Module 1 | Salle à définir |
Mardi 03 décembre 2024 | 14:00 - 17:00 | Module 1 | Salle à définir |
Mercredi 04 décembre 2024 | 09:00 - 12:00 | Module 1 | Salle à définir |
Jeudi 05 décembre 2024 | 14:00 - 17:00 | Module 1 | Salle à définir |
Vendredi 06 décembre 2024 | 09:00 - 12:00 | Module 1 | Salle à définir |
Lundi 09 décembre 2024 | 14:00 - 17:00 | Module 1 | Salle à définir |
Mardi 10 décembre 2024 | 09:00 - 12:00 | Module 1 | Salle à définir |
Mardi 10 décembre 2024 | 14:00 - 17:00 | Module 1 | Salle à définir |
Mercredi 11 décembre 2024 | 09:00 - 12:00 | Module 1 | Salle à définir |
Mercredi 11 décembre 2024 | 14:00 - 17:00 | Module 1 | Salle à définir |
Jeudi 12 décembre 2024 | 09:00 - 12:00 | Module 1 | Salle à définir |
Jeudi 12 décembre 2024 | 14:00 - 17:00 | Module 1 | Salle à définir |
Vendredi 13 décembre 2024 | 09:00 - 12:00 | Module 1 | Salle à définir |
Vendredi 13 décembre 2024 | 14:00 - 15:00 | Module 1 | Salle à définir |